CHAPTER 1 : "Congratulations !"
a. Kompetensi Dasar
1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.3 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerja sama, dan cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional.
3.1 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan harapan atau doa dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengucapkan dan merespon ungkapan harapan atau doa dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
b. Materi Pokok
Bab ini memuat materi pokok teks lisan dan tulis untuk mengucapkan (a) harapan atau doa dan (b) ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta responnya. Kemampuan ini dapat meningkatkan kecerdasan sosial peserta didik, terutama menunjukkan perhatian dan penghargaan atas kebahagiaan dan prestasi orang lain.
c. Fungsi Sosial
Kebiasaan mengucapkan harapan dan doa serta selamat atas kebahagiaan dan prestasi orang lain serta responnya secara tepat dan berterima sangat bermanfaat untuk menjaga dan meningkatkan hubungan interpersonal dengan sesama.
d. Struktur Teks
Dalam bab ini peserta didik belajar mengungkapkan harapan dan doa dengan kata ‘hope’, seperti hope everything is fine, I have so, dan semacamnya, dan mengucapkan selamat dengan kata ‘congratulations’, seperti I got the first price of speech contest, I'm happy for you, you did it well dan semacamnya.
e. Unsur Kebahasaan
Berikut ini adalah beberapa unsur kebahasaan yang perlu dipelajari untuk dapat mengucapkan selamat dan menyatakan harapan dan doa.
(1) Kosakata: hope, so, congratulations ! happy for you.
(2) Tata bahasa: will, can
(3) Penggunaan nominal singular dan plural secara tepat, dengan
atau tanpa a, the, this, those, my, their dan sebagainya secara tepat dalam frasa nominal
(4) Ucapan, tekanan kata, intonasi
(5) Ejaan dan tanda baca
(6) Tulisan tangan
f. Topik
Berbagai hal terkait dengan interaksi antara guru dan peserta didik selama proses pembelajaran, di dalam maupun di luar kelas, dengan memberikan keteladanan tentang perilaku santun dan peduli.
g. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik secara aktif menyatakan harapan atau doa dan mengucapkan selamat, secara urut dan runtut dengan bahasa Inggris yang benar dan sesuai konteks. Melalui kegiatan tersebut peserta didik akan meningkatkan kecerdasan sosialnya.
In this chapter, we will learn to express hopes and wishes to others and congratulate others for their fortune and achievement, in order to keep good personal relationship with them.
Baca...Materi Hope dan Wish
1. Expressions of Congratulations:
- I’d be the first to congratulate you on….
- I’d like to congratulate you on….
- Please accept my warmest congratulations
- May I congratulate you on…
- I must congratulate you
- It was great to hear about…
- Congratulations!
- Congratulations on… !
2. Expressions of Responses:
- It’s very good of you to say so
- How nice of you to say so
- Thank you very much for saying so
- I’m glad you think so
- Oh, it’s nothing special actually
- Oh, I have a lot to learn yet
- Oh not really
- Oh, nothing to it, actually
- Oh, thank’s
Demikian, semoga bermanfaat.
1 Comment for "CHAPTER 1 Congratulations: Hope and Wish"
thanks for the material, it's very helping me